Madagascar : entre défis sociaux et trésors culturels
Vous écoutez « L’île rouge » un podcast proposé par la classe de 4ème 4 du collège de Chantenay à Nantes.
Ce projet est un projet d’éducation aux médias et à l’information proposé par Globe reporters, se voulant être un pont, entre le journalisme et les scolaires.
Ce projet est un projet d’éducation aux médias et à l’information proposé par Globe reporters, se voulant être un pont, entre le journalisme et les scolaires.
Cette année, les élèves s’intéressent à Madagascar, aussi appelée l’île rouge, une île immense et un pays situé au large de la côte sud-est de l’Afrique. Riche d’une diversité animale et végétale sans pareil, c’est aussi l’un des trois pays les plus pauvres au monde. Comment vivent les enfants dans ce pays ? Quelle en est sa culture et ses croyances ?
Dans un premier temps, les élèves missionnent Tatianna Miralles, journaliste, pour se rendre à Madagascar et poser leurs questions à des protagonistes sur place.
Pour favoriser plus d’implication, nous leur avons proposé de rencontrer des associations et des artistes œuvrant pour apporter leur aide humanitaire et faire la promotion de la culture du pays.
À travers ce podcast, les élèves vous font découvrir plusieurs pans de cette île mystérieuse et fascinante !
Belle écoute !
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Ce projet est soutenu par le dispositif Grandir avec la culture et Globe reporters.
Un grand merci à Bahija Kourisna, professeure de français et au collège de Chantenay pour leur implication sans laquelle ce projet n’aurait pas été mené aussi loin !
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Réalisation et Montage : Laurie Le Brouster
Mixage : Sébastien Boutin et Emillian Destephen
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Crédits musiques :
- Lovana – La voix des ancêtres
- Lovana – Damany
- Lovana – Lasa
- Lovana – Tsaré tsara
- Lovana – Sahira
- Lovana – Marnazan
* Ce podcast fait parti de la série L’atelier des Pop’ Cast, une série consacrée à l’ensemble des podcasts réalisés par les apprenant·es et participant·es, aux ateliers d’éducation aux médias : fictions, entretiens, récits, documentaires… Des pépites sonores faites par des jeunes et moins jeunes !
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